Local newsNews

Met jou gholfstokke of ‘n bydrae kan jy ‘n verskil maak vir Ntshwephepa se kinders

Fondse wat met die gholfdag ingesamel word, sal bydra om onderrig in klaskamers by die skool te vergemaklik.

‘n Gholfdag om broodnodige klaskamer tegologie vir klaskambers by die Ntshwephepa Primary School in Tumahole moontlik te maak, word op 30 Oktober by die Vaal De Grace-landgoed net buite Parys gehou. Dit is die derde jaar dat die gholfdag aangebied word, en nooi die skool die gemeenskap uit om deel te wees hiervan.
Dit beloof nie net ’n prettige dag op die gholfbaan te wees nie, maar ook ’n kans om ’n verskil te maak in die lewens van hierdie skool se leerders wanneer daar met die fondse wat ingesamel word, geslaag kan word om klaskamer-hulpmiddels soos projektors en witborde, te kan aankoop om onderrig en leer vir kinders uit minderbevoorregte omgewings te verbeter.

Besighede, individue en gemeenskapslede word aangemoedig om betrokke te raak deur verskeie borggeleenthede. Jy kan ’n vierbalspan inskryf (R2000), ’n watergat borg (R1000), pryse skenk, of bydra met kontant of ander items wat kan help om die dag ‘n sukses te maak.

“Saam kan ons afslaan vir onderwys en ’n beter toekoms,” sê die skoolhoof mnr. M.L. Moloantoa, wat almal hartlik verwelkom wat die inisiatief wil ondersteun.

Vir meer inligting of as jy betrokke wil raak, skakel mnr. Moloantoa by 071 359 3081 of e-pos na ntshwephepa.ps@gmail.com.

At Caxton, we employ humans to generate daily fresh news, not AI intervention. Happy reading!

Support local journalism

Add The Citizen as a preferred source to see more from Parys Gazette in Google News and Top Stories.

Liezl Scheepers

Liezl Scheepers is editor of the Parys Gazette, a local community newspaper distributed in the towns of Parys, Vredefort and Viljoenskroon. As an experienced community journalist in all fields for the past 30 years, she has a passion for her community, and has been actively involved in several community outreach projects as part of Parys Gazette's team.

Related Articles

Back to top button