MasterMaths/Science: Innoverende Wiskunde-onderrig van uitstaande gehalte

MasterMaths/Science Suid-Afrika is ‘n baanbreker opvoedkundige platform wat toegewy is aan die verbetering van wiskunde-onderwys in Suid-Afrika. Hul primêre missie is om wiskunde meer toeganklik, innemend en verstaanbaar vir leerders en studente te maak.

Sedert MasterMaths se ontstaan in 1976 het hulle as ‘n toonaangewende hulpbron op die gebied van wiskunde-onderrig in die land na vore getree. Daar is nagenoeg 130 takke landswyd asook 3 in Namibië. Soos met Umalusi is Master Maths ook geaffilieër by die IEB (onafhanklike eksamenraad) en die Cambridge sillabus is ook beskikbaar. Stu­dente vind ook baie baat by aanlyndiens

Geskiedenis:

MasterMaths/Science Potchefstroom het in 2004 sy deure oopgemaak met Alma Robinson aan die stuur vir die afgelope 20 jaar. Hul visie is om studente te bemagtig om in wiskunde en fisies uit te blink. Hierdie platform bied ‘n wye reeks hulpbronne, in­sluitend interaktiewe aanlynlesse, oefeninge en studiemateriaal, wat ontwerp is om aan die uiteenlopende leerbehoeftes van studente te voorsien.

Deur middel van omvattende en maklik ver­staanbare hulpbronne en handleidings poog MasterMaths/Science om studente te help om hul wiskundige- vaardighede en taal te verbeter, selfvertroue te bou en akademiese sukses te behaal.

Toekomsvooruitsigte:

Deur middel van tegnologie, innovasie en samewerking te benut, poog MasterMaths/Science om selfs meer studente, opvoeders en wiskunde-entoesiaste regoor Suid-Afrika te bereik.

Met ‘n fokus op uitnemendheid, toegank­likheid en inklusiwiteit, is MasterMath/Science Suid-Afrika gereed om ‘n deurs­laggewende rol te speel in die vorming van die toekoms van wiskunde-onderrig en die inspirasie van die volgende generasie wiskundige leiers in die land.

MasterMaths/Science Suid-Afrika styg uit as ‘n baken van hoop en vir studente wat in wiskunde wil presteer. Met ‘n toewyding vir kwaliteit en innovasie het die platform ‘n betroubare hulpbron vir leerders, opvoeders en wiskunde-entoesiaste geword.

Getuigskrifte:

Bianca – “My droom om vir Veeartsenykunde gekeur te word sou nie sonder tannie Alma by MasterMaths Potchefstroom, gerealiseer het nie. Ek is tans met my 5de jaar besig. Master Maths het Wiskunde makliker en lekker gemaak.”

Tinka & Carli – “Ek en my tweeling-sussie se harte klop vir die Here en Sy mense. Daarom wou ons ongetwyfeld ‘n loopbaan in die mediese veld najaag. Die interaktiewe rekenaar­lesse van Master Maths Potchefstroom was die bousteen om ons droom beroep as aptekers te verwesenlik. Dit het gehelp dat ons keuring kry om aptekerswese by die Noordwes-Universiteit te studeer en beide ons BPharm en MSc in Farmaseutika met onderskeidings te slaag.”

Gené Pretorius – “20 jaar, ‘n leeftyd van MasterMaths Potchefstroom. My ma is my mentor en is ‘n voorbeeld van hardwerkendheid, deursettingsvermoë en die mees toegewyde mens wat ek ken. Baie dankie aan elke ouer, leerder en selfs onderwysers wat die 20 jaar deel was van ons Master Maths Potchefstroom reis. Op nog 20 jaar.

Jason – “Na my matriek uitslae, was ek nie toegelaat om BSc te swot nie, maar met die hulp van Master Maths Potchefstroom is ek tans besig met my Meesters in Chemie.”

Gr. 6 se Mamma – “I am thrilled to share my experience with Master Maths and the incredible transfor­mation it has facilitated in my daughter Izelle’s academic journey. Before enrolling her in the program, Izelle was struggling with her math grades, scoring at a concerning 48%. However, thanks to the compre­hensive and personalized approach of Master Maths, Izelle’s understanding and confidence in math have soared. Within a relatively short period, her grades have improved significantly, reaching an impressive 68%. This remarkable progress is a testament to the effectiveness of Master Maths’ methodology and the dedication of their tutors. I am immensely grateful for the positive impact it has had on Izelle’s education and future prospects. Thank you, Master Maths, for your invaluable support and guidance.”

Tlotlego – “Master Maths has been a big part of my life from 2016 till now (2024). It means a lot to me because I have improved so much in terms of my maths marks. I get to be confident when I answer questions and when I’m wrong there are teachers there to help me understand and they don’t rush me at all. Master Maths allows me to learn in abundance.”

Mom of Student – “My daughter graduated as a CA. Thank you to you for always being there and helping out.”